教育部 愛學網 for 國小3-6年級

教育部 愛學網
for 國小3-6年級

.

低收入戶學生受益於數位學習

低收入戶學生受益於數位學習

"數位學習讓所有學生都受益，特別是教育人士積極幫助的低收入戶學生。有鑑於最近 “開放教育資源 (open education resources, OER)深化學習落差”的爭議，EdTech、混合式學習 (blended learning)和 OER如何幫助低收入戶學生，值得探討。以下十點列出了低收入戶學生如何受益於數位學習:

(圖片來源: gettyimages)

好老師。美國部分的州 (佛羅里達州、愛達荷州和猶他州)授權多個教育供應者，並允許學生非全日註冊，讓每個學生得以在各個科目都跟著好老師學習。

好教材。在未來五年內，美國多數的州及學區將轉為使用數位內容，讓課程更即時、更吸引人、也比紙本教材補充更多的學習資源。原先較少機會接觸高品質教材的低收入戶學生將大大地受惠於這項轉變。

診斷性。適性化評量和改良的診斷將明確指出不同的學習程度，以及待處理的學習落差。這些工具，例如西北評價協會的線上個別測評系統 (NWEA MAP) 和Wireless MClass，特別能夠幫助那些過去沒有良好教育資源的學生。
特別服務。現在開始出現幫助學生解決語言和學習困難的線上服務，取得簡單，效果比傳統的方式更好，價錢也更實惠。

更多選擇。個人數位學習帶來更多種類的學校選擇－有混合線上學習和現場學習的方式，也有全虛擬的學習模式。一但政府開放許可，各個家庭能有更多選擇來滿足不同的特定需求。

先修課程。很快地，許多州會讓每個學生能夠接觸先修的數學和科學課程，以及大學先修課程 (Advanced Placement) 和大學學分課程。方法簡單、費用合理，學生都能以經濟實惠的方式取得高品質的教育內容。

時間。現在的Rocketship小學課程網絡成效顯著，這展示了將數位學習和課堂教學混合使用的學校模型，讓學習時間不只侷限於每天在學校上課的八小時。這種混合式教學幫助解決孩童早期詞彙缺乏的問題。

全年無休的管道。在未來五年後，多數學校將提供 (至少中學學生)可以帶回家的科技設備，讓學生在課餘時間也能接觸學習資源。州、城市和學區會繼續努力，拓展寬頻管道。科技設備和寬頻的結合將有效縮減數位落差。

免費。現在免費的開放教育資源多於牛毛，有了Khan Academy，家家戶戶都有機會接觸至少一位好的數學老師。老師可以使用Edmodo社交學習平台、SchoolTube影片分享服務還有MangaHigh裡全部免費的數學遊戲。免費的教育內容幫助學校改變個人數位學習－這對所有學童都是一大福音，低收入戶學生尤其獲益匪淺。

文化。好學校向來有對學生寄予厚望且提供強力後盾的優良傳統。當教育由地方轉變為服務，社交學習團體將學習觸角延伸出傳統的課堂之外，教師的社交網站也連結全國各地的專任教師。減少教師和學生的隔離，促使學生為大學和求職做好準備，都能為低收入戶學生帶來極大的利益。

數位學習無法縮短學生成就的差距，但至少能讓大家站在同樣的起跑點上，更多學生在未來能有更好的學業成就。五年後，會有更多學生從高中畢業，準備投入職場或是繼續深造，而有許多人會因為以上這十點數位學習的好處而受益良多。"

(圖文轉錄字數位文化學院)

.

台大英語線上學習系統

台大英語線上學習系統
(圖轉錄自此網址)

.

大學開放式課程索引

國內大學:
台大OCW開放式課程
清華大學數位學習平台
交通大學開放式課程
中央大學開放式課程
政治大學開放式課程
師範大學開放式課程
輔仁大學開放式課程
中興大學開放式課程
南台科技大學開放式課程
台大演講網
, etc.(還可以google到很多)




封閉式課程:
數位大學城-提供各領域名校大學教學影片


其他國外:
CORE視頻課程專題 (簡體)

• 麻省理工學院開放式課程網頁（正体中文）


• 麻省理工學院開放式課程網頁（简体中文）


• 東京大學開放式課程網頁（英文）


• 京都大學開放式課程網頁（英文）


• 大阪大學開放式課程網頁（英文）


• 早稻田大學開放式課程網頁（英文）


• 慶應義塾大學開放式課程網頁（英文）


• 東京工業大學開放式課程網頁（英文）


• 名古屋大學開放式課程網頁（英文）


• 九州大學開放式課程網頁（英文）


• 北海道大學開放式課程網頁（英文）


• 中國開放式資源共享協會（简体中文）
  
  開放式課程索引 - 

  
  世界名校网络公开课开放式课程资源导航（fuda2050持续更新品质保证）

  
   
  
  
  
  還有其他很多資源可以在網路上google到

.

曉的財經學院部落格

曉的財經學院部落格

相當好的部落格



.

YouTube大舉投資100個頻道Link跟內容創作者 推出校園教育網站

YouTube大舉投資100個頻道跟內容創作者 推出校園教育網站


.

Qwiki 把維基百科打亂重讀，自動化內容出版與數位學習新體驗 - from 電腦玩物

Qwiki

Qwiki 把維基百科打亂重讀，自動化內容出版與數位學習新體驗 - from 電腦玩物

Qwiki iPad App Demo from Qwiki on Vimeo.

"當知識、情報等內容出現在紙本上，與出現在數位平台上時，有哪些差異點？這可以討論出很多面向，而其中一項應該是數位平台本身可以是動態的，而紙本永遠只能是靜態。這裡我不只是說數位平台上可以放影音這種多媒體動態內容，更重要的是系統本身就是能動的，所以同一份內容，應該能夠依讀者的需要，變化出各種不同的呈現樣貌。

例如，當我想要好好嚴肅研究台北城歷史，那去閱讀維基百科中大量文字描述會比較有收穫。但是當我想快速知道台北是什麼？那麼一個結合語音、圖片、影片、數字加上重點文字的一兩分鐘簡報更能滿足需求。甚至，我今天是個外國遊客，來到台北時，我的行動裝置可以自動偵測地理位置並提供台北導覽。

重點在於，上面三種呈現方式的內容都一樣來自於維基百科，沒有（不需）新的（重複的）內容創作，可是卻能依用戶不同需求，給出不同體驗服務！當然，要有一個內容資料庫，和一個自動化、模組化出版平台，上述的數位化服務才有可能實現，而這就是今天要介紹的「Qwiki」正在嘗試的事情。"



.